fot: pow

Dużo się działo w I Liceum Ogólnokształcącym im. St. Wyspiańskiego w Szubinie przez ostatnie dwa lata.

Szkoła realizowała dwa projekty w ramach unijnego programu Erasmus+. Przypomnijmy, że pierwszy z nich dotyczył  nowoczesnych metod nauczania w szkole ( w tym TIK) i skierowany był do nauczycieli, którzy poszerzali swoje kompetencje na kursach zagranicznych w krajach europejskich. Celem projektu było przygotowanie kadry do nauczania metodą projektów międzynarodowych oraz wdrożenie do szkoły zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego (CLIL). Drugi projekt polegał na użyciu innowacyjnej metody Flipped Classroom na lekcjach przedmiotów ścisłych i języków obcych. Ta, wciąż nieznana nauczycielom w Polsce metoda, przyniosła wiele ciekawych spostrzeżeń oraz pozwoliła zaangażować uczniów do pracy w bliskim im środowisku technologii komputerowej.

  W czerwcu 2018 roku Liceum zakończyło i podsumowało obydwa projekty, lecz to nie koniec przygody z Erasmusem. W związku z ogromnymi korzyściami, jakie przyniosła praca nad projektami, szkoła postanowiła kontynuować współpracę z zagranicznymi partnerami.

Już w lipcu 2018 roku  rozpoczęto realizację projektu pt. „ Innowacyjne podejście do nauczania i uczenia się w erze cyfryzacji” (sektor Edukacja Szkolna: Akcja 1 „Mobilność kadry”). Polegać on będzie na dalszym doskonaleniu nauczycieli  z zakresu narzędzi internetowych. W lipcu tego roku odbyły się kursy z doskonalenia językowego w Edynburgu i Dublinie oraz metodologicznego w Barcelonie(„Photo and Video in Our Classroom” – kurs z narzędzi internetowych do montażu filmu i obróbki zdjęć). Na kursach nauczyciele naszej szkoły ponownie  mieli okazję podzielić się doświadczeniem zawodowym z nauczycielami z innych krajów europejskich.

  Z początkiem roku szkolnego szkoła rozpoczęła również trzy projekty Akcji 2 „Partnerstwa Strategiczne”. Polegają one, jak poprzedni projekt dotyczący odwróconej klasy, na współpracy młodzieży z partnerskich szkół. Uczniowie przez dwa kolejne lata tworzyć będą  materiały dydaktyczne oparte na kodach QR oraz wzbogacać swoją wiedzę na temat dziedzictwa kulturowego krajów swoich rówieśników ze szkół partnerskich. Oto tematy nowych projektów na lata 2018-2020:

1. Tajemnica tkwi w QR kodach: szyfry w edukacji
2. Duma narodowa w europejskim kontekście
3. Tacy sami czy inni?

   Nowymi partnerami są szkoły z Włoch, Hiszpanii, Węgier, Łotwy, Turcji, Rumunii, Islandii, Macedonii oraz Czech. Młodzież  będzie miała niebywałą okazję odwiedzenia każdego z tych krajów. Pierwsza grupa uczniów uda się do Hiszpanii w lutym 2019 roku, gdzie zapozna się z zabytkami objętymi listą UNESCO w rejonie Walencji. W listopadzie natomiast szkoła gościć będzie nauczycieli z Turcji, Rumunii i Macedonii, którzy szkolić się będą w zakresie tworzenia kodów QR i Aurasmy.

    Na wszystkie projekty szkoła otrzymała dofinansowanie z Unii Europejskiej, które wynosi 83 tys. euro. Pieniądze przeznaczone będą głównie na wyjazdy młodzieży do krajów partnerskich oraz  na zakup wyposażenia sal lekcyjnych i pomocy dydaktycznych dla szkoły. Warto podkreślić, że projekty unijne, które realizuje szkoła,  przynoszą nie tylko korzyści finansowe. Wiedza zdobyta przez nauczycieli oraz rozwój umiejętności językowych i społecznych przez uczniów to ogromna wartość dodana działań szkoły.

Powrót Drukuj

LOKALNY HIT

Bezpłatne kontrolowanie sprawności ustawienia świateł

Budowa hal

Aparat dla dzieci

99,00 złPLN

Zezwolenie na transport odpadów

od 2000PLN

Prowadzenie akt osobowych

od 30PLN

Usługi prowadzenia ksiąg rachunkowych

od 50PLN

Pomoc przy kontroli ZUS

od 50PLN

Opracowujemy Instrukcje bhp

od 50PLN